Historia

Está bueno estudiar el pasado de la humanidad, permite conocer de donde surgió y como se desarrolló la humanidad a través de los tiempos, y poder predecir de cierto modo lo que puede suceder en el futuro.
El tema de la historia es en realidad, lo que aparece narrado en los textos, en realidad es una convención de sucesos, que se pudo haber investigado, por otras fuentes o mediante entrevistas, y eso es lo que finalmente queda registrado.
La historia tiene varias características:
1 Lo que el narrador cuenta al interlocutor es el resultado de muchos procesos mentales:
a) El narrador no tiene un registro exacto de los hechos, por lo que, por ejemplo las fechas que este narra son siempre aproximadas e imprecisas
Ej.: el 5 de setiembre de 1820 Artigas se exilió al Paraguay.
5 de Setiembre es un día del mes. ¿A que hora, en que minuto, a que segundo exacto ocurrió el exilio de Artigas?. Es una fecha aproximada y no exacta. Hubo un momento exacto en historia en que esto ocurrió, pero la historia no lo puede recordar, pues fue un hecho espontáneo.
c) La persona puede olvidarse de un hecho puntual, y narrar en base a aproximaciones
2 Lo que una persona  narra depende de sus gustos, sus intereses, su nivel cultural entre otros factores. Por ejemplo, un hecho de la naturaleza no lo narra de la misma manera un zoólogo que un abogado.
d) De lo que observó va a narrar mejor lo que le interese, que cosas que no le interesan.
El momento que el narrado cuenta el suceso. Si está más apurado va a omitir detalles que si no lo está
e) Hay tantas historias como personas en el mundo, cada persona tiene su historia personal. Lo que la historia le interesa son los hechos generales que pueden servirle a otros, no a historia personal de cada uno.
La historia tiene a ser más exacta cuanto más actual, por haber mayor registro de información y más medios de comunicación que atestigüen la información. Un mismo hecho no sería igualmente narrado en 1640, en 1742 que en el 2002. Seguramente, la tercer versión sería la más exacta de todas.

Todos estos factores influyen y afectan al registro histórico

Lo que el estudiante de historia aprende es:
Las investigaciones que se realizaron/registro histórico, convenciones históricas
1) El estudiante no puede modificar los hechos que ocurrieron en el pasado. Las invasiones inglesas al Río de la Plata. Yo, con ese hecho no puedo hacer nada, solo repetirlo.
2) La historia que aprende no es suya. El estudiante que estudia, por ejemplo la Edad Median, no estuvo ahí, pues nació mucho tiempo después, por consiguiente tampoco estuvo involucrado en el hecho.
3) No hay capacidad de razonamiento. El estudiante  repite lo que está en los libros, las vivencias del otro, memoriza fechas y acontecimientos, pero no necesita deducir información  a partir de la que obtiene.